2 axes continués — nombres premiers et cohérence numérique

(Notions Diverses, 22 juillet 2016)

2 axes continués

  • Prolonger les notions sur les nombres premiers

  • Développer la notion de cohérence numérique

Pour faire fonctionner la mémoire, acquérir la notion de synthèse qui fait comprendre un ensemble de [notre] enseignement, à l’opposé de l’analyse qui est notre lot.

V. 22 Juillet 2016


Photo : IMG_20260612_130920.jpg · Voir l’original